Accompagnement des victimes en pratique clinique
- Mieux comprendre les mécanismes du psychotraumatisme, les différentes formes de victimisation et leurs spécificités cliniques,
- Apprendre à adopter une posture qui favorise la reconstruction sans provoquer de victimisation secondaire,
- Reconnaître les manifestations de la mémoire traumatique à travers des études de cas concrètes,
- Identifier les outils qui vous aideront à mieux accompagner ces patients,
- Rappeler le cadre légal, les modalités du secret professionnel et les procédures de signalement.
– Définition de la victime en droit et en psychologie
– Appréhension du thérapeute face à une victime (victimisation vicariante,
contre-transfert)
2. Typologie des victimes et spécificités traumatiques :
– Victimisation primaire, secondaire, vicariante
– Tableau clinique (profil, contexte, spécificités, points de vigilance
thérapeutique)
3. Etude de cas :
– Subjectivité du trauma,
– Différence entre évènement traumatique, trauma et traumatisme)
– Echelle de gravité pénale vs échelle de souffrance psychique
– La mémoire traumatique
– Posture du thérapeute adaptée à cette étude de cas (réalité objective,
empathie analytique, contre transfert, normalisation des symptômes de type
ESPT)
4. La posture du thérapeute face au trauma :
– Les piliers de la posture du thérapeute (neutralité, non jugement, validation)
– Points de vigilance (victimisation secondaire en cabinet, transfert et contretransfert)
– Mise en situation (victime de secte)
5. Les outils d’accompagnement :
– Intervention d’urgence : defusing / debriefing
– Psychoéducation et EMDR (description des 4 phases et processus de
résilience)
– Stabilisation et régulation émotionnelle (cohérence cardiaque, technique
d’ancrage, « lieu sûr »)
– Exercice pratique guidé
6. Obligations légales, signes d’alerte et procédure de signalement :
– Signes d’alerte (mineurs, majeurs, outils)
– Cadre légal du secret professionnel (et levée)
– Procédure de signalement (IP et signalement judiciaire, rédaction)
7. Questions réponses (numéros d’urgence) :
Plusieurs Cas pratiques seront présentés de sorte à ce que la répétition favorise l’entraînement et l’automatisme dans la réflexion des participants.
Mary Tunnicliffe est Criminologue, Analyste en psychocriminologie, Expert en criminalité et profilage. Au CRESP, elle forme les étudiants au métier de Psychocriminologue.
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